Плодотворная деятельность школыПредыстория этой школы связана с деятельностью Общества румынских архитекторов, одним из программных положений которого было создание Частной школы (1892), где впервые на родине готовились столь необходимые для страны отечественные специалисты, до той поры не имевшие альтернативы зарубежному образованию. Прочитать остальную часть записи »

Каталоги выставок художника Марко Петруса архитектуры Новейшего времениИ первое, что начинаешь понимать в мастерской: ты находишься не среди стен, завешанных полотнами ее хозяина, а как бы по воле художника «выходишь» за стены внутреннего пространства, оказываешься вместе с ним на улицах Милана, в интерьере города — интерьере, сформировавшемся в дополнение к другим временам в середине прошлого века и доверчиво раскрывшемся нам, впустившем в себя (всякий раз с надеждой) непраздного, а заинтересованного в знакомстве с ним зрителя. Прочитать остальную часть записи »

Развитие барокко в ИспанииСвязи королевского двора и церковных орденов с Ватиканом, торговые дипломатические отношения с Италией оказали значительное воздействие на эволюцию стиля испанского зодчества, ознакомив заказчиков и мастеров с архитектурой итальянского барокко, с его импозантными декоративно-насыщенными, динамичными композициями, мощной пластикой, контрастными сопоставлениями форм и выразительной игрой света и тени. Прочитать остальную часть записи »

Закон контрапостаВесь второй ярус имитирует схему первого: те же элементы, но располагаются в ином порядке и с вызывающе контрастными отклонениями. Если в первом ярусе средняя арка была ниже карниза, здесь, во втором ярусе, она находится над карнизом. Прочитать остальную часть записи »

Трактовка исторических форм и композицииВ Нише Ю. Дюпон построил несколько крупных общественных сооружений. Среди них — Финансовая дирекция (1920-е гг.). Архитектура этого крупного четырехэтажного с цокольным этажом здания свидетельствует о безупречном вкусе в трактовке исторических форм и композиции в целом. Оно ассоциируется с ренессансным палаццо.

Ю. Дюпон ориентируется на классику и ренессанс, что обусловило использование ордера и симметрию объемно-пространственного построения главного фасада здания. Грань среза подчеркнута высоким венчающим классическим аттиком.

Неоклассический декор членит и композиционно организует фасад с равномерной сеткой проемов. Фасадное убранство также выдержано в классических традициях (арочные окна с замковыми камнями, лепнина, крупная рустовка).

По стилевому решению тяготеет к неоклассицизму здание Учительского дома (1920-е гг.). Строгая, лаконичная композиция оживлена куполом, вырастающим из тела здания. Купол акцентирует входную группу и фиксирует начало улицы.

Угловые купола, башни характерны для архитектуры начала XX в. в Сербии, как и для русской архитектуры этого времени. Подобные здания часто встречаются на улицах Ниша.

Примером романтического модерна может служить собственный дом (1928 г.) Ю. Дюпона в Нише.

Черты модерна этого здания отражены в композиции и стилистике (асимметричная композиция главного фасада, расстекловка проемов, гибкая линия завершающего стену карниза).

Декор же основан на интерпретации классической архитектуры.

Ю. Дюпон в здание в «новом стиле» включает античные мотивы. На главном фасаде дома над входом размещен греческой рельеф, а в угловых арочных нишах поставлены амфоры.

Наш опрос

Жемчужины мировой архитектуры. Что из этих творений вы видели?

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архитектурные постройки